Formation

Niveau 1

Niveau 1 – Prise en charge des personnes en situation de handicap psychique en lien avec une pathologie du type état limite

Les professionnels sont de plus en plus confrontés à ce type de personnes. Elles nécessitent une prise en charge particulière.

Elles ne sont pas comparables aux publics classiquement rencontrés dans le monde du handicap d’origine psychique.

En effet, à l’origine les salariés étaient plutôt confrontés à des personnes souffrant de psychoses. Il devient donc nécessaire de mieux cerner les personnes présentant un état limite pour ajuster ses pratiques au quotidien.

Espoir 54 - Association - Handicap et troubles psychiques - Lorraine - Formation - Prise en charge des personnes en situation de handicap psychique

Publics

Professionel du social et du médico-social

Prérequis

Aucun

durée

2 jours

Tarifs *

* Hors frais annexes // repas de l’intervenant et frais de déplacement si la formation a lieu en dehors du Grand Nancy.

  • Tarif groupe 1200 € / jour

    de 8 à 14 personnes

  • Tarif individuel 250€ / jour

Nous pouvons adapter nos formations selon vos demandes spécifiques.

Programme et objectifs

Version V1 / 2025-10

Objectif 1 : comprendre la notion d’état limite (1 jour)

  • Objectif opératoire n°1 : comprendre la notion d’état limite sous un angle psychiatrique. Les différentes formes d’état limite sous un angle clinique.
  • Objectif opératoire n°2 : comprendre la notion d’état limite sous un angle psychodynamique pour mieux comprendre son interaction avec l’environnement.
  • Objectif opératoire n°3 : en quoi un état limite peut-il être considéré comme une personne en situation de handicap psychique.

Objectif 2 : comment accompagner des personnes en situation de handicap psychique ayant un trouble de type état limite (1 jour)

  • Objectif opératoire n°1 : redéfinir les bases de l’entretien et du lien professionnel.
  • Objectif opératoire n°2 :
    • Comment poser un cadre avec ce public.
    • Comment éviter le débordement émotionnel quand on accompagne ce type de personnes.
    • Comment sortir du lien abandonnique pour revenir à la prise en charge de l’émotionnel par des stratégies éducatives.

Modalités pédagogiques

  • Exposé
  • Travail sur des vignettes cliniques de personnes prises en charge
  • Travail en grand groupe et en petits groupes
  • Jeux de rôles

critères d'évaluation

Évaluation des acquis en fin de formation à travers des jeux de rôles.

Le formateur évaluera les acquis et réajustera si nécessaire

Intervenants

Professionnel du médico-social

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